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“Chapo The Game” es un videojuego desarrollado por estudiantes mexicanos que está inspirado en la figura del narcotraficante Joaquín “El Chapo” Guzmán, pero aseguran que no hace apología del delito y que tiene un enfoque educativo; con las ganancias del juego buscan financiar sus estudios en el extranjero.
El Gobierno mexicano han fijado la fecha del 1 de junio para un posible regreso a las aulas, pero la autoridad educativa busca la máxima seguridad para evitar contagios por COVID-19 entre los estudiantes.
Estudiantes de la UNAM
Estudiantes mexicanos diseñaron un exoesqueleto que es movido por un motor que dirige una tarjeta electrónica, con el objetivo de ayudar a personas que perdieron movilidad en sus brazos.
La delegación mexicana estaba conformada por dos equipos; uno de primaria, que conquistó la medalla de bronce por equipos, además de un oro y una plata en las pruebas individuales; por su parte, los alumnos de secundaria se llevaron el oro en la prueba por equipos, el primero para México en esta competición, además de una presea de plata y tres de bronce de manera individual.
“Nuestro slogan, que creemos que es muy adecuado, es: ‘Amatl, conciencia para llevar’ y nos referimos a que la marca o la empresa busca no sólo vender los productos sino al mismo tiempo con ayuda de publicaciones y campañas concientizar a la gente y comunicarle esta preocupación que tenemos por el ambiente y queremos invitar a todos a que sean conscientes porque es problema de todos”, contaron.
Fue la primera vez que este evento acogió a estudiantes -10 de Canadá y 50 extranjeros- para que convivieran con expertos en energías limpias, un acontecimiento importante para sumar a las nuevas generaciones en la lucha contra la crisis climática.
El estudiante de nutrición del campus Celaya-Salvatierra de la Universidad de Guanajuato, Javier Vázquez Vargas, señaló que otro de los objetivos de este proyecto es promover la producción de cacao a nivel nacional.
El examen del Instituto para la Evaluación de la Educación (INEE), realizado por 131 mil 662 alumnos de 3 mil 398 escuelas del país en junio pasado, reveló que el 64.5 por ciento tiene una capacidad deficiente para solucionar problemas de matemáticas que impliquen comparar o hacer cálculos con números naturales.
La competencia tiene el objetivo de fomentar en los jóvenes la pasión por la ciencia y la tecnología a fin de que se involucren en estas áreas de cara a su futuro profesional.
Asimismo, la robot desarrollada por universitarios dirigidos por Jesús Savage superó a sus adversarios japoneses y chinos y obtuvo el cuarto sitio general del certamen RoboCup Major@Home, solo por detrás de contendientes provenientes de universidades de Alemania y Países Bajos.
Los creadores destacaron que las hojuelas pueden ser consumidas por embarazadas y niños a partir de los cinco años, aunque no lo recomiendan para pacientes geriátricos.
En su fase inicial el tapete se planteó de forma hexagonal con 1.5 metros de ancho. Está compuesto por cuatro capas que actúan como filtros; de carbono, mallas, semillas y acrilato de potasio.
El proyecto, titulado “Procesamiento de biomateriales compositos con morfología de tejido óseo por medio de impresión 3D” ha sido reconocido por la Academia de Ingeniería de México y la Fundación UNAM A.C. con el Premio Javier Barros Sierra 2017.
Los estudiantes participaron en la edición veinte de este evento, llevado a cabo en Daejeon, Corea, donde hubo más de 42 equipos de 22 países diferentes y en el que obtuvieron el primer lugar en esa misma categoría.
Dos estudiantes de la UNAM obtuvieron el primer lugar en el Reto “Investigación Espacial” del concurso Vive conCiencia con un proyecto 100 por ciento mexicano.