Ciudad de México, 23 de agosto (SinEmbargo).–Maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) bloquearon este día el Boulevard Puerto Aéreo y amenazaron no despejar la zona a menos que la Secretaría de Gobernación entable una mesa de diálogo con ellos.
León Zaragoza, secretario de Acción Política de la Sección 22 de Oaxaca, dijo: "En tanto no se dé ese avance, en una mesa de negociación, vamos a permanecer aquí"
La protesta, en la que participaron unas 3 mil personas según estimaciones provocó embotellamientos en la zona de la Terminal 1 del Aeropuerto Internacional de la Ciudad de México, además del cierre de tres estaciones del Sistema de Transporte Colectivo Metro.
Por otra parte, senadores del PRD y dirigentes de la CNTE se reunieron con el secretario de Gobierno local, Héctor Serrano, para preparar las mesas de diálogo propuestas en la víspera por el titular del Gobierno del Distrito Federal (GDF), Miguel Ángel Mancera Espinosa.
Serrano informó que se trató con los docentes buscar alternativas en sus protestas en las que no se afecten a los capitalinos.
"Finalmente muchas de las calles que hoy se han convertido como un espacio para tratar de llamar la atención de instancias de Gobierno federal locales o de otras instancias de la República, no necesariamente llaman la atención del conflicto central y sí causan problemas de movilidad en Ciudad", dijo a la prensa el Secretario de gobierno del DF.
Indicó que no se podrá desalojar a los maestros porque eso implicaría una confrontación que podría terminar en una situación fatal.
"Sin duda, terminaría en un zafarrancho y por la condiciones en que están, por el simple hecho del apretamiento que existe entre ellos, yo no tengo la menor duda que podría terminar en un problema fatal", expresó.
El coordinador del Partido de la Revolución Democrática (PRD) en el Senado, Miguel Barbosa destacó que iniciativa del gobierno local funcionará como un puente de diálogo con los maestros inconformes y agregó que trabajarán por crear un ambiente propicio entre otras fuerzas políticas para participar en estas mesas.
Por parte de los senadores del Sol azteca acudieron también a este encuentro Mario Delgado, Alejandra Barrales, Alejandro Encinas y Armando Ríos Píter.
En tanto que por parte de la dirigencia de la CNTE asistieron Gonzalo Juárez Ocampo, Francisco Bravo y Juan José Ortega Madrigal.
En el contexto de la movilización de maestros, el presidente de México, Enrique Peña Nieto, afirmó hoy que transformar la educación en México "no será sencillo", pero aseguró que vale la pena pese a las resistencias.
México vive "nuevos tiempos, primero de diálogo, de colaboración y acuerdos necesarios para concretar las transformaciones de nuestro país", señaló, y confió en que pronto se concluirá la aprobación de las tres leyes relacionadas con la reforma, de las que falta una.
Docentes agrupados de la CNTE y maestros del estado de Oaxaca cercaron en los últimos días las sedes de la Cámara de Diputados y del Senado para evitar que se aprobaran los cambios legales.
Un tramo del tradicional Paseo de la Reforma, donde se encuentra la cámara alta, está cerrado y también han montado un campamento en la Plaza del Zócalo, en el centro histórico de la ciudad.
Los maestros rechazan modificaciones legales que implicarán nuevos mecanismos de evaluación docente y de reglas para la carrera magisterial.
"Aún hay algunos sectores que, por desinformación, creen que serán afectados, cuando la realidad es justamente lo contrario", dijo Peña Nieto. "Hago votos para que en breve también sea aprobada la nueva ley general de servicio docente".
Ante el bloqueo de las sedes legislativas, los diputados y senadores tuvieron que sesionar en los últimos días en un centro de convenciones, donde fueron alcanzados también por las protestas, y aplazaron la discusión de la ley referida al servicio profesional docente.
La reforma constitucional en materia educativa fue negociada y aprobada en el Congreso como parte del Pacto por México, un mecanismo de concertación entre el gobierno y la oposición.
Lo que ahora se discute son las leyes reglamentarias para concretarla, de las que falta aprobar sólo la polémica ley del servicio profesional docente, que incluye normas para el ingreso, la permanencia y el ascenso dentro el magisterio.
