Guadalajara, 13 Nov. (Notimex).- El director de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Unidad Tlaquepaque, José Luis Arias López, presentó su libro “La gestión escolar del plan estratégico para la transformación escolar: El tránsito de lo individual a lo colectivo”.
El libro documenta la experiencia e informa hallazgos de un trabajo de investigación sobre el quehacer cotidiano de directores de escuelas de educación básica.
Además permite describir e identificar las percepciones, actitudes, dificultades y factores que facilitan el cambio desde la perspectiva de los directores y sus equipos escolares dentro del proceso de elaboración de su Plan Estratégico de Transformación Escolar (PETE).
Por su parte, el rector del Sistema de Universidad Virtual a Distancia de la Universidad de Guadalajara (UdeG), Manuel Moreno Castañeda, dijo que el primer paso para resolver problemas que enfrentan directivos y demás agentes educativos respecto a la gestión escolar, “es conocerlos y aceptarlos; y este estudio es un buen paso en esta dirección”.
“Otro paso sería que estudios como el que hoy se presentan sean tomados en cuenta para mejorar la organización y gestión de nuestros sistemas e instituciones educativos; sería un buen ejercicio de aprendizaje organizacional, es decir, empezar a demostrar que las instituciones educativas sí pueden aprender”, explicó.
A su vez, el director del Departamento de Educación y Valores del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente (ITESO), Miguel Brazdesh Parada, dijo que “mientras que el director no esté preocupado por los estudiantes, de nada sirven todas las acciones o estrategias de gestión administrativa”.
Manifestó que es importante que el centro “de su interés sea lo educativo, o los demás esfuerzos serán en vano”.
Detalló que el director tiene que dedicar su tiempo a conocer a sus alumnos, maestros y padres de familia, “qué problemas tienen, porqué no aprenden, y si los alumnos salen encantados, contentos, se habrá cumplido con el propósito educativo”.
Por su parte, el coordinador de Formación y Actualización Docente de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), Jorge Montoya Orozco, recordó que la obra fue premiada como una de las mejores investigaciones de 2011 por parte del Consejo Interinstitucional de Investigación Educativa de la SEJ.
Resaltó los esfuerzos que se han realizado en la actual administración estatal para mejorar la gestión educativa y administrativa, “como el origen que dio pie a fundamentar siete retos que quedaron plasmados en el Plan Estatal de Desarrollo”.
En relación a la formación de directivos, destacó que se implementó un programa que actualmente se encuentra en su quinta etapa, al haber capacitado ya a más de mil 200 directivos de educación básica, además de ser reconocido el programa por parte de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).
